幼儿园谈话学习活动指导

作者:叶凌云    日期:2021-3-23    浏览次数:375

3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。为了提升教师谈话活动的组织与指导能力,3月23日中午,蠡园实幼语言项目组开展了“幼儿园谈话学习活动指导”的研训活动。

谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行的交谈,是人们最常使用的语言运用形式,也是儿童交流能力发展的重要途径。活动开始,老师们了解了幼儿谈话的特征和不同年龄段幼儿的谈话能力。接着通过表格内容学习幼儿谈话的核心经验和学习发展目标。最后老师们观看了视频:日常谈话《洗手》和集体谈话《最大的本领》,对于谈话活动的设计与组织有了初步的了解。

通过这次研训活动,老师们对于谈话活动有了深刻的认识与了解,教师的教学理论知识也有了进一步提高,为幼儿园更好地开展语言领域教学活动有着积极的推进作用。(撰稿:袁晓丹)